領域名称： 行動科学１ （2024年度）
| 領域責任者 | 端詰 勝敬 |
|---|
領域について
行動科学（behavioral science）は、人文・社会科学と自然科学を統合した学際的な学問領域である。1年次では行動科学１を修得し、4年次に行動科学２を修得する。
行動科学１は、心理学とコミュニケーションが中心となり、人間の心理・行動・情動などの成り立ちを理解し、対人的なコミュニケーションの方法を身につける。
領域の評価について
サブ領域を参照サブ領域名称： 行動科学１ （2024年度）
| サブ領域責任者 | 山口 哲生 |
|---|
サブ領域について
行動科学（behavioral science）は、人文・社会科学と自然科学を統合した学際的な学問領域である。行動科学１では、人の行動や意思決定過程を理解するうえで生物学的、心理学的、社会学的要因がどのように関連しているかを学ぶことで３年次以降に学修する社会医学や臨床現場における応用へつなげるための基礎を構築する。行動科学的視点から人間の行動について理解を深めることは、患者やその家族と良好な人間関係を築くことやチーム医療や多職種連携を円滑に行うための素地づくりへ繋がる。行動科学１は、『医学教育モデル・コア・カリキュラム（令和４年度改訂版）』の以下の大・中・小項目に該当する。
PR: プロフェッショナリズム
PR-02: 思いやり
PR-02-01: 思いやり
PR-02-01-01, PR-02-01-02
PR-02-02: 他者理解と自己理解
PR-02-02-01, PR-02-02-02
GE: 総合的に患者・生活者をみる姿勢
GE-01: 全人的な視点とアプローチ
GE-01-02: 生物・心理・社会的な問題への包括的な視点
GE-01-02-01
GE-01-05: 行動科学
GE-01-05-01, GE-01-05-02
PS: 専門知識に基づいた問題解決能力
PS-02: 人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療
PS-02-17: 精神系
PS-02-17-01, PS-02-17-02, PS-02-17-03, PS-02-17-04
CS: 患者ケアのための診療技能
CS-01-01: 医療面接
CS-01-01-01
CM: コミュニケーション能力
CM-01: 患者に接する言葉遣い・態度・身だしなみ・配慮
CM-01-01: 患者・家族への適切なコミュニケーションスキルの活用
CM-01-01-01, CM-01-01-02, CM-01-01-03, CM-01-01-04, CM-01-01-05
ユニット名称：［］行動科学１（2024年度）
| ユニット責任者 | 山口 哲生 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ユニット対象学年 | 1 | ユニット授業期間 | ユニット時限数 | 14 | ユニット分類 | 講義 | |
ユニットについて
講義内容の理解を深めるために小テストや課題を実施する場合がある。また、授業中に発言を求めたり、グループディスカッションを行うこともある。対応する医学教育モデル・コア・カリキュラム小項目：
行動科学に関する知識・理論・面接法を予防医療、診断、治療、ケアに適用できる。GE-01-05-01
適切な環境調整や認知行動療法を提案できる。GE-01-05-02
健康に関する行動経済学の知識を活用できる。GE-01-05-03
言語的コミュニケーション技能を発揮して、良好な人間関係を築くことができる。CM-01-01-01
非言語的コミュニケーション(身だしなみ、視線、表情、ジェスチャー等)を意識できる。CM-01-01-02
患者や家族に敬意を持った言葉遣いや態度で接することができる。CM-01-01-03
対人関係に関わる心理的要因(陽性感情・陰性感情等)を認識しながらコミュニケーションをとることができる。CM-01-01-04
相手の話を聞き、事実や自分の意見を相手にわかるように述べることができる。CM-01-01-05
受講前に必要とされる知識及び技能・態度
受講前に必要とされる知識及び技能は特にない。学生は受講前にMoodle上の講義資料に目を通し、問題意識を持った上で講義に臨むこと。ユニットの評価について
成績評価の割合は、①定期試験60％、②講義内で実施する小テスト、課題、レポート30％、③態度10％とする。なお、定期試験の結果が60点以上であってもレポート等が未提出の場合は再試験対象となる場合がある。試験結果に関する質問等がある場合は、成績開示後3日以内にメールでアポイントを取ってください。
指定教科書他
【教科書】心理学（2018）無藤隆、森敏昭、遠藤由美、玉瀬耕治 有斐閣 ISBN978-4-641-05386-1【参考書】コミュニケーションスキル・トレーニング-患者満足度の向上と効果的な診療のために（2007）松村 真司 (編集),箕輪 良行 (編集) 医学書院 ISBN-10 : 4260004506
授業日程一覧（ユニット名称：行動科学１） （2024年度）
| コマ数 | 形態 | 授業タイトル |
|---|---|---|
| 1 | 講義 | 行動科学概論 |
| 2 | 講義 | 心理検査① |
| 3 | 講義 | 心理検査② |
| 4 | 講義 | 心理検査③ |
| 5 | 講義 | 心理療法とカウンセリング①行動療法・認知行動療法 |
| 6 | 講義 | 心理療法とカウンセリング②来談者中心療法・精神分析療法 |
| 7 | 講義 | 心理療法とカウンセリング③その他の心理療法 |
| 8 | 講義 | コミュニケーションの理論 |
| 9 | 講義 | コミュニケーションの理論 |
| 10 | 講義 | ライフサイクル（思春期） |
| 11 | 講義 | ライフサイクル（高齢者） |
| 12 | 講義 | ストレス反応（コーピング） |
| 13 | 講義 | 聴く、話す、伝える |
| 14 | 講義 | 聴く、話す、伝える（発表） |
| 評価 | 行動科学１（10：00～11：00・2実） | |
| 評価 | 行動科学１（再）（10：00～11：00・2実） |